stage « Inégalités et stéréotypes – Hommes/Femmes » 24 et 25 mars 2011
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stage « Inégalités et stéréotypes – Hommes/Femmes » 24 et 25 mars 2011
Horaires : 9 h 30 – 16 h 30 à Sotteville
(pour les repas – à voir sur place)
Public concerné :Tou(te)sadhérent(e)s
souhaitant s’informer, débattre, réfléchir sur la question des inégalités professionnelles et sociales qui existent encore entre les hommes et les femmes. Où en est-on à ce sujet ? Le féminisme est-il toujours d’actualité ?...
Contenu :
- Relever les inégalités entre les sexes (travail,salaire, santé, culture, retraite….)
- Repérer les stéréotypes hommes/femmes (éducation familiale et scolaire, médias, publicité,…)
- Pourquoi ces inégalités et stéréotypes perdurent-ils ?
- Comment construire d’autres rapports hommes/femmes ?
- Contraception et avortement et le droit de disposer de son corps !
- Historique du féminisme et de ses acquis (législation,….)
Rappel : la demande de congé pour formation économique, sociale et syndicale doit être déposée auprès de l’employeur au moins 30 jours avant le 1er jour de la session
(Cf. modèle de courrier)
(pour les repas – à voir sur place)
Public concerné :Tou(te)sadhérent(e)s
souhaitant s’informer, débattre, réfléchir sur la question des inégalités professionnelles et sociales qui existent encore entre les hommes et les femmes. Où en est-on à ce sujet ? Le féminisme est-il toujours d’actualité ?...
Contenu :
- Relever les inégalités entre les sexes (travail,salaire, santé, culture, retraite….)
- Repérer les stéréotypes hommes/femmes (éducation familiale et scolaire, médias, publicité,…)
- Pourquoi ces inégalités et stéréotypes perdurent-ils ?
- Comment construire d’autres rapports hommes/femmes ?
- Contraception et avortement et le droit de disposer de son corps !
- Historique du féminisme et de ses acquis (législation,….)
Rappel : la demande de congé pour formation économique, sociale et syndicale doit être déposée auprès de l’employeur au moins 30 jours avant le 1er jour de la session
(Cf. modèle de courrier)
- Fichiers joints

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